重庆电信职业学院2018届毕业生

就业质量年度报告

2018年12月

目录

前  言....................................................................................................................................................................... 1

第一篇 毕业生基本情况.................................................................................................................................... 3

一、毕业生规模........................................................................................................................................... 3

二、毕业生结构........................................................................................................................................... 4

1.性别结构.............................................................................................................................................. 4

2.生源地分布......................................................................................................................................... 4

三、毕业生就业情况.................................................................................................................................. 5

1.毕业生就业率..................................................................................................................................... 5

2.毕业生签约率..................................................................................................................................... 5

3.毕业生升学率..................................................................................................................................... 6

四、毕业生就业流向.................................................................................................................................. 7

1.就业地区分布..................................................................................................................................... 7

2.就业行业分布..................................................................................................................................... 8

3.就业单位流向..................................................................................................................................... 9

第二篇毕业生就业质量分析........................................................................................................................... 10

一、各专业对口率.................................................................................................................................... 10

二、就业现状满意度................................................................................................................................ 12

三、用人单位对毕业生的评价............................................................................................................. 12

第三篇、就业创业工作举措........................................................................................................................... 14

一、就业工作措施.................................................................................................................................... 14

二、就业指导服务.................................................................................................................................... 16

三、创新创业平台建设........................................................................................................................... 19

四、创业效果.............................................................................................................................................. 20

第四篇 对教育教学的评价及反馈............................................................................................................... 20

一、对人才培养的反馈........................................................................................................................... 20

1.对学校的总体满意度...................................................................................................................... 21

2.对生活服务满意度.......................................................................................................................... 21

3.对就业工作服务的满意度............................................................................................................. 21

4.对创新创业教育的评价情况......................................................................................................... 22

二、对教学工作的反馈........................................................................................................................... 23

1.对教学工作及专业课程设置的满意度....................................................................................... 24

2.教学工作改进措施.......................................................................................................................... 24

三、对招生工作的反馈........................................................................................................................... 25

1.招生就业联动措施.......................................................................................................................... 25

2.专业设置改进措施.......................................................................................................................... 25

结  语..................................................................................................................................................................... 27

前  言

重庆电信职业学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案、面向全国招生的全日制普通高等院校。

学校面向战略性新兴产业，为新型电子信息产业、现代服务业和文化创意产业培养高素质技术技能人才。目前设有大数据与软件学院、物联网与通信学院、人工智能与电子学院、经济与管理学院、设计与建筑学院、旅游与体育学院、轨道交通学院和五年制大专部，开设二十多个专业。依托重庆文理学院的优质教育资源开展办学，得到其科技、人才和智力上的大力支持，实现了资源共享、教师互聘、干部互挂、管理互动。

学校与华为技术有限公司、中国移动、京东方、华道数据、中软国际、美联国际物流、广达电脑有限公司、英业达集团、重庆先特服务外包、香港电讯盈科、台湾致伸科技、重庆西永微电园等知名企业建立了稳定的校企合作关系，并与华为技术公司等知名企业合作实施订单式培养，为学生的就业提供了坚强后盾。

近年来，学校“电子信息工程技术”、“软件技术”、“电信服务与管理”专业获得重庆市专业能力提升项目（骨干专业）建设立项；2016年4月，学校在高职教育人才培养工作评估中得到专家高度评价，并顺利通过；在全国省市大学生技能竞赛、创业大赛、体育竞赛等多方面，学生获奖数量和质量取得重大突破。同时，学校就业工作水平逐步提高，就业率在重庆市同类高校中名列前茅，社会及用人单位对我校毕业生满意度逐年提高，就业质量逐步提升。

学校秉承“精技立业，诚信立人”的校训，坚持“校企融通，精诚共进”的办学理念和“以企业为依托，以就业为导向，以素质为核心，以能力为重点”的人才培养思路，走“校企联合、教产结合、工学结合、知能融合”的办学道路，引企业进校园，融专业入行业，让学生所学的知识和技能与就业岗位实现无缝对接，强化学生职业技能和职业素质的培养；注重校园文化建设，具有优良的校风、教风和学风，校园平安和谐，全校师生力争早日把学校办成中国西部知名的、特色鲜明的高等职业学院。

第一篇 毕业生基本情况

一、毕业生规模

学校 2018年应届毕业生共1608人，较 2017年应届毕业生增幅 7.77%，毕业生人数是历年来最多的一届，2018 届毕业生就业率为96.83%。本届毕业生分别来自信息工程学院、汽车与电子工程学院、管理工程学院、设计与建筑学院、财会与金融学院、旅游与体育学院等6个学院共计24个专业，均为 3 年学制专科生。各专业毕业生人数如表 1-1 所示，毕业生人数最多的专业为汽车电子技术专业。所有应届生培养方式均为非定向。

表 1-1 毕业生人数统计表

二、毕业生结构

1.性别结构

在我校1608名应届毕业生中，男生 820 人，女生 788 人，男女比例约为 1.04:1，比例如图 1-1 所示

2.生源地分布

从生源地构成来看，毕业生全主要来自重庆，四川和贵州。其中 78.29%的毕业生来自重庆地区，是我校学生最主要来源地区；来自其他地区，仅占 0.19%，如表 1-2 及图 1-2 所示。

表1-2毕业生生源地统计表

图1-2 毕业生生源地结构图 

三、毕业生就业情况

1.毕业生就业率

截至2018年8月31日，2018届毕业生的就业率为96.83%，调查统计显示，尚未就业的51 位学生，主要以准备报考公务员和事业单位、寻找新工作为主。个别学生准备创业。

2.毕业生签约率

在 2018届毕业生中，已就业签约人数为 1508 人（不包括专升本和自主创业），占参加就业毕业生总数的93.78%

3.毕业生升学率

2018 届毕业生专升本学生只有43人，比往年有略微下降。占参加就业毕业生总数的2.67%，毕业生升学人数较多

的前 3 位大学是重庆文理学院（录取 13 人）、长江师范学院（录取 11人）、重庆人文科技学院（录取 7人）。专业升学率前三位的是软件技术、电信商务、室内设计技术。

表1-3各专业毕业生就业率及签约、升学率

四、毕业生就业流向

1.就业地区分布

我校 2018 届毕业生中, 已就业的毕业生78.45%在重庆市内就业，外省占比为21.55%，其中重庆主城区占9.02%，重庆下属区（非主城）占37%，重庆下属县占32.43%，符合大部分毕业生在求职前对工作地点的期望，也符合重庆经济发展的实际情况。如图1-3

2.就业行业分布

在2018届毕业生就业行业分布中，信息传输、软件和信息技术服务业355人，占23.54%；建筑业149人，占9.88；教育业128人，占8.49%。

表1-4  2018届毕业生就业行业分布情况表

3.就业单位流向

我校2018届就业学生中，到股份有限公司、私营企业1359人，占90.12%；到国有企业60人，占3.98%，到其他事业单位33人，占2.19%

表1-5 毕业生就业流向

表1-6接收毕业生较多的用人单位

第二篇毕业生就业质量分析

一、各专业对口率

在2018届就业学生中，汽车电子技术对口率为85.81%，室内设计技术（建筑装饰工程造价与管理方向）82.35%；电信商务81.19%；电子信息工程技术80.15%。

表2-1 毕业生各专业对口度

二、就业现状满意度

通过对已落实就业单位的毕业生的调查，有 84.56%的毕业生对已落实的就业单位表示满意。

图2-1 毕业生对对就业单位满意度

表2-2毕业生对就业单位主要指标的满意度

三、用人单位对毕业生的评价

为了解用人单位对学校毕业生的评价，促进学校教育管理、教学改革和人才培养，学校通过企业走访和网上调查两种方式相结合，对聘用过我校应届毕业生的用人单位发放了用人单位满意度调查问卷，就业单位对我校毕业生满意度达到了89.41%

图2-2 用人单位满意度

优势能力：用人单位普遍认为我校毕业生适应能力较强，此外学习能力、动手实践能力、沟通能力以及敬业精神也得到了用人单位的普遍认可。

表2-3 毕业生优势能力

需加强能力：用人单位普遍认为毕业生应加强的前三项素质能力依次为抗压能力、创新能力和专业技术和能力。

表2-3 毕业生需加强能力

第三篇、就业创业工作举措

一、就业工作措施

为精准就业指导与服务工作，拓宽就业服务覆盖面，提升就业服务质量，历年来，重庆电信职业学院将毕业生就业工作作为校、院两级“一把手”工程来抓，把就业工作列入学校党政年度工作要点，实现就业工作抓在一线、办在现场、做出实绩、干出成效。

一是加强就业平台建设，提高就业服务质量。按照就业“一站式”服务体系建设要求完善服务职能和机构，设立就业处，主要负责接待学生、家长、企业来访，发布招聘信息，推荐就业，落实困难特殊学生的帮扶政策，进行毕业生就业情况调查和企业用人意见收集、就业双选或专场招聘会的举办协调等工作，为毕业生提供便捷、优质、高效的就业指导与服务。

二是推进就业指导课进课堂。开展全程化就业指导和服务，精心设计就业指导课程，分阶段组织、开展大学生学习规划、职业生涯规划、应聘技巧、模拟应聘、大学生创业指导等活动，有效地提高了学生的就业竞争能力。

三是组织招聘会，提供桥梁式服务。学校坚持大型招聘会定期举行，专场招聘会和小型招聘会应需举行，搭建桥梁，让供需双方面对面选择。 为拓宽毕业生就业渠道，搭建用人单位与毕业生双向选择平台，11月9日上午，我校2019届毕业生校园双选会在精诚广场隆重举行。来自重庆市内外100余家企业，提供岗位3000多个；后期学校还组织了20多场专场招聘会。

四是保证充分就业两个“三跟踪”。在就业工作前期做到“三跟踪”：一是对来校招聘的用人单位进行跟踪，以获得更多用人信息；二是对学生已投简历的单位进行跟踪，以促进用人单位与毕业生尽快签约，防止流失；三是对未投简历的学生进行跟踪，加强就业指导，找准定位，尽快确定适合学生的就业方向和岗位。其次在就业后期也做好“三跟踪”工作：一是对已签约学生进行跟踪，引导学生踏实诚信，杜绝毁约；二是对已签约后到单位顶岗实习的学生进行跟踪，反馈毕业生顶岗实习的情况和用人单位对学院教学的建议，巩固就业基地；三是对未签约的学生进行跟踪，进行个别指导，帮助他们尽快就业。

二、就业指导服务

一是了解毕业生基本情况，指导毕业生做好就业的各项基础性工作，为开展毕业生择业工作奠定坚实基础，全面摸查毕业生基本情况。

为全面掌握毕业生的情况，通知二级学院组织学生填报《毕业生综合情况表》、《专升本情况摸底登记表》等表格，内容将覆盖毕业生在校的任职情况、获奖情况、毕业生特点、英语及计算机过级情况、各项技能操作情况、学校成绩排名等内容。指导毕业学生客观、公正的填写《毕业生推荐表》。3月初，由各院系负责组织各班学生填写《毕业生推荐表》。“毕业生简介”、“能力特长及社会实践”、“在校任职及获奖情况”、“自荐书”等栏由学生本人填写，由班干部负责核实；“学业成绩”一栏由学院审核盖章；“系部意见”由各班辅导员填写，并由党总支副书记审核盖章。推荐表的填写要真实、客观、公正，充分反映学生的实际情况和个人特点，并突出求职意向。就业工作领导小组届时将根据情况开设关于自荐材料设计讲座，以便毕业生更顺利就业。

二是毕业生数据收集、上报及派遣工作。积极做好各种资料的收集、整理工作，为学生建立信息库资料，完善各种手续，同时加强信息的反馈和统计工作，为各种材料的上报做好准备。按照工作计划按时向教育部、市教委上报就业周报、月报数据，数据准确、真实、及时。在2017届毕业生就业方案审核中，我校上报的就业方案一次性通过审核，顺利领取了2017届毕业生报到证。

三是加强对毕业生的思想教育和就业指导，帮助毕业生树立正确的择业和就业观念。一方面通过征订《中国青年报》、《中国高等教育》、《大学生就业》、《就业时报》，提高了就业指导者的水平，同时也增强了就业指导工作的针对性。另一方面定期编制就业指导资料，有针对性地对学生进行指导。针对毕业生中存在的一些问题，定期编印就业指导资料，内容包括就业政策、就业形势分析、如何正确认识自我以及求职技巧等，加强对毕业生的指导。认真组织毕业生参加学校安排的就业指导专题讲座。还有邀请知名企业家、优秀校友和基层就业典型，围绕“大学就业创业”的主题举办2-3场讲座。同时，各学院也自主开展院内毕业生就业指导专题讲座。各学院结合学生实际需要，具体开展一系列就业教育活动，内容为：学院就业动员大会暨就业形势分析与政策宣讲；求职择业技巧与职业生涯规划；求职导向及人事代理宣传；如何正确对待专升本等有关问题。

四是指导毕业生慎重签订就业协议书。在把协议书发到毕业生手中之前，举办专题讲座，指导同学们签订就业协议书，特别强调签订协议书应该注意的问题：如何应对用人单位在签约时为毕业生设置的障碍及协议书上备注栏内容等的填写。设立毕业生就业咨询接待日。确定每周二、四为毕业生就业咨询接待日，由就业专干解答毕业生关于求职择业方面的日常问题。及时与各二级院系交流，全面做好就业情况调查摸底工作。利用QQ、电话等通讯工具，及时了解各院系学生的就业进展情况，每星期由二级学院总结本学院一周就业情况并及时上交，以便于动态掌握全校就业情况。

五是广泛开展校企合作实践。多年来，我们坚持校企合作、订单培养的人才培养模式，积极探索与企业合作办学的方式和方法，先后与90家企业开展合作，其中可作为校外实训教学基地的35家。学校充分利用合作办学企业的设备、场所和人才优势，在专业建设、培养计划、课程设置、师资建设、教学改革、课题研发、培训实习方案、订单培养等多方面全面开展校企合作，形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，实现了“工学交融”的目标，使我校的教学进程始终与校外企业发展“同步”。

三、创新创业平台建设

我校2018年为进一步贯彻落实《国务院办分公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》、《国务院办公厅关于发展众创空间推进大学大众创新创业的指导意见》等文件精神，进一步推动“大众创业、万众创新”的国家战略，提高学校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，不断大力推进学校创新创业教育工作。

在有关部门的关心、支持和指导下，学校党政领导高度重视在校大学生创业意识教育工作，把学生创业意识培训教育纳入了人才培养方案。近三年来，学校联合区人力资源与社会保障局在校内开展了GYB培训、SYB培训共计80余班次，培训人次达6000余人次,逐步实现我校在校大学生参培全覆盖。学校拥有59余名专兼职创业导师，其中有获得过全国优秀创业指导教师称号的导师数名，每个创业团队均配备一名专业的创业导师帮扶指导。同时，我校邀请了全国知名创业培训师为学生们授课，帮助同学们培养创业意识，掌握创业知识，激发创业激情，有效提升自主创业能力，早日实现创业梦想。

我校现有知行众创空间、方圆十里电商平台以及正在规划的创业园，其中有40个创客团队入驻知行众创空间，共孵化13个创业项目，入驻企业5个，带动学生就业156人，为学生提供实验实训、顶岗实习岗位100余个，产生效益近320万元。

四、创业效果

学校自主研发3本创新创业教材，开设1门创业必修课程，2门创业选修课程，12门创业网络公选课，开展多形式创业培训与创业实践活动，如开展创业沙龙、创业讲座、GYB、SYB创业培训、参加各类创业大赛等，聘请校外创业成功人士，通过模拟实践、经验分享等方式引导学生思考和操作，激发我校学生创业意识和创业激情。

第四篇 对教育教学的评价及反馈

学校高度重视就业对人才培养，特别是对教学、招生、专业设置的反馈与指导，始终以满足区域经济发展需求为已任，培养产业转型升级和企业技术创新需要的高素质技术技能人才为目标，加强研究就业市场的新问题、新情况，时刻关注社会各行业对人才需求的变化情况，充分参考就业大数据，在开展毕业生就业和用人单位满意度等跟踪调查基础上，建立就业与招生、人才培养联动机制，促进人才培养与社会需求有效对接，以学生就业为导向，根据区域经济发展的需求，调整优化专业设置和专业结构，科学制定招生计划，建立可持续发展的课程体系，完善校企、校校共育人才及国际化人才培养模式，不断提高人才培养的社会适应性和专业能力的社会契合度，保证人才培养质量。

一、对人才培养的反馈

1.对学校的总体满意度

2018 届学校毕业生对母校的总体满意度为 95.54%，近三年，学校毕业生对母校的总体满意度都在 95%以上，说明毕业生对母校较为认可。另一方面，根据毕业生调查数据调查结果分析显示：在“是否愿意推荐本校”的回答方面，选择“愿意推荐”的占比为 80.36%

2.对生活服务满意度

2018届毕业生对母校的生活服务满意度为 92.54%。其中，很满意的占 20.4%，满意的占 72.14%，说明毕业生对学校的生活服务质量还是比较满意。

图4-1 2018届毕业生对母校生活服务满意程度

3.对就业工作服务的满意度

学校的就业指导工作，包括了就业观念、就业政策法规、就业心理、就业信息、就业技巧、社会适应等个各方面的指导与辅导，通过为 2018 届毕业生提供准确有效的就业信息、专业化和个性化的就业指导服务、指导学生进行科学的职业规划、加强就业心理的辅导、进行就业政策法宣传、进行就业技巧培训、组织校园招聘会为学生提供实践机会、进行创业指导、请校友分享职业经验等系列就业活动，全方位多视角地向学生提供就业服务，调查结果显示，2018届毕业生对母校就业工作服务满意度为 93.07%。提供准确有效的就业信息和组织校园招聘会为毕业生认为最有效的就业指导与服务的内容，满意度分别高达 98.45%和 92.98%。

图4-1 最有效的就业指导与服务内容

4.对创新创业教育的评价情况

学校毕业生技术能力强，专业技术过硬，在通信专业背景下比较容易就业，因而大多数毕业生创业意愿并不强。调查结果显示，49.28%的学生对创业比较感兴趣，可是受于客观原因包括资金、市场环境、社会阅历及人脉关系等的影响，创业实施力度较弱，主观原因也包括责任心、兴趣爱好、创新意识、合作意识等方面。2018届毕业生认为创新创业教育最需要改进的地方是“创新创业实践类活动不足”（72.71%），其次是“创新创业教育课程缺乏”（56.13%）。

图4.2  创新创业教育改进需求

二、对教学工作的反馈

学校一方面根据毕业生所从事的行业特点、岗位技能要求，另一方面根据通信新技术、新业务的发展趋势，以优化课程体系建设为抓手，及时调整人才培养方案，以培养企业所需人才。学校在为通信行业、企业开发了大量课程项目的同时，不断移植优秀培训课程，充实学历课程建设，推进特色专业建设。多年来，学校构建以工作过程为导向、以岗位能力为标准的课程体系和教学内容。目前学校基本形成了以通信类专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，以特色专业辐射带动其他专业的建设，促进各专业协调发展。同时，通过了解不同专业毕业生在人才市场的适应性和发展性，适时、适度调整专业的设置结构，实现人才培养和市场需求的互动和平衡发展。通过对毕业生满意度调查和实地走访用人单位发现，学生和企业普遍对岗位业务的动手操作能力提出更高的要求，通过增设专项实训课程、加大课内的实践课时等方法，加大了实践教学课时的比例，进一步提升与企业工作的契合度。

1.对教学工作及专业课程设置的满意度

2018 届应届毕业生的调查中显示，毕业生对教学工作及专业课程设置的满意度分别为 96.10%及 92.96%。课程设置不满意中，主要是对专业课及实训课不太满意。

图4-3对教学工总及钻也课程设置满意度

2.教学工作改进措施

一是扩大小班化教学覆盖面。实行小班教学，开展启发式、讨论式、参与式教学。二是借助信息技术开展“翻转课堂”教学，鼓励教师和学生使用在线开放课程，学生完成所有网上学习环节、“翻转课堂”教学以及其他环节考核合格后，可获得相应的学分。三是改革考试考核内容和方式。完善课程考核目标，实施全过程、重能力、求创新的累加式考核方法，引导学生自主学习，全面评价学生的知识运用能力、扩展学习能力和创新思维能力。四是在部分课程中探索非标准答案考试。五是多开设实训课程，加大实训周的课时量，增加更多的时间培训，以增强学生的实际动手能力，进一步提升顶岗实习期间与企业工作的契合度。

三、对招生工作的反馈

1.招生就业联动措施

为加强招生、就业工作的统一领导，切实建立就业与招生联动机制，学校在组织架构上设立了招生就业与对外合作部，将就业办（就业指导中心）与招生办纳入并实行统筹管理，从而在职能管理上有效的保证了市场需求、毕业生就业情况直接反映到学校招生、人才培养等各个层面，有利于学校对招生专业设置、人才培养、招生计划与就业状况合理挂钩做出科学决策，真正构建了招生专业设置、制订计划与企业（行业）需求、毕业生就业的联动机制。学校将就业指导提前到招生过程，一方面招生简章中加入专业的就业方向和整体就业前景；另一方面，在招生报考咨询时，学生就业指导中心相关老师在现场提供就业方向、就业率、就业单位等方面的咨询服务。

2.专业设置改进措施

学校围绕重庆市信息通信产业发展重点，不断优化专业结构，调整专业方向。依托通信行业优势，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念，打造新一代信息技术、移动互联网、信息服务三大专业群，助力重庆市信息通信产业技术创新和服务转型。充分发挥就业对专业设置的倒推机制，不断提高人才培养的社会适应性，根据社会需求合理新增部分专业，确保专业的就业市场，全面提升专业建设水平。

结  语

大学生就业是教育领域重大的民生工程，大学生就业指导与服务工作常做常新，永远在路上。学校要深入学习贯彻党的十九大会议精神，学习贯彻习近平总书记的系列讲话精神，落实党和国家“促进以高校毕业生为重点的青年就业”、“推动实现更高质量就业”的部署要求，深化综合改革，促进内涵发展，全面提高质量，强化就业创业指导与服务，努力实现毕业生更加充分和更高质量就业。